Новини

19 листопада 2024 року – тисячний день з початку повномасштабного вторгнення російської федерації в Україну. Ця дата є символом незламності, мужності та віри українського народу у свою Перемогу. Ми не тільки пам’ятаємо ці 1000 днів, але й віддаємо належну шану кожному, хто боронив і боронить нашу свободу, незалежність та право на життя.

Сьогодні наша гімназійна родина об’єдналася у спільному прагненні згадати події війни, відчути силу єдності та висловити вдячність захисникам України. Була проведена інформаційна лінійка на якій вшанували пам’ять загиблих хвилиною мовчання. У кожному класі відбулися тематичні години спілкування, під час яких учні згадували початок війни, ділилися своїми історіями.
Захисники і захисниці щодня відстоюють свободу на полі бою, мужньо борючись за кожен клаптик рідної землі. Мільйони українців, кожен на своєму місці працює задля спільної перемоги, "адже сила нашої нації - саме в її людях, які прагнуть жити у вільній і незалежній Україні".

16 листопада 1995 року держави-члени ЮНЕСКО ухвалили Декларацію принципів толерантності, яка серед іншого підтверджує, що толерантність є не поступкою, а розумінням мультикультурності нашого світу, проявом поваги та терпимості. Всі люди за своєю природою різні, але рівні у правах.

Толерантність вимагає справедливості та неупередженості від законодавства, надання кожній людині рівних можливостей для розвитку, проте закони хоча і є потрібними, проте цього часто недостатньо для виховання толерантного суспільства. Найбільш ефективним методом, згідно з декларацією, є виховання толерантності в людей – і з цього приводу Суспільне підготувало матеріал про повагу до інших, "мову ворожнечі" та прикладах дискримінації людей.

Що таке толерантність
Коли виникає страх чи зневага до інших, з'являється дискримінація та нетерпимість. Також це можна назвати відсутністю толерантності.

Відмінності підкреслюють нашу унікальність, оскільки всі ми відрізняємося за рівнем доходів, захопленнями, зовнішністю, характером, політичними поглядами, уподобаннями в їжі або у виборі сексуальних партнерів. І це – нормально, це і є світ, у якому ми живемо, подобається нам це чи ні. Об'єднує нас причетність до єдиного суспільства, тому толерантність є необхідною рисою, яка допомагає таким різним людям мирно співіснувати.

Так біологічно склалося, що людський мозок на підсвідомому рівні "запрограмований" створювати умовні поняття, на кшталт "свій-чужий". Тому нас приваблюють люди, які схожі на нас, і відлякують ті, відмінності з якими помітніші: це може бути колір волосся, стрижка, стиль одягу, форма спілкування, субкультурні чи національні ознаки. Але коли відчуття "несхожості" іншої людини починає переважати здоровий глузд і банальне виховання – виникає ґрунт для нетерпимості, неповаги та навіть проявів агресії до іншого.

Толерантність – риса цивілізованого суспільства. Тому що люди, які хочуть жити в гармонії та порядку, ніколи не ображатимуть, принижуватимуть чи будуть завдавати шкоди людині з протилежними поглядами. У розвинених країнах високий рівень толерантності: ніхто не обмежує свободу волі іншого через те, що не погоджується з чужим світоглядом. Якщо всі країни дійдуть високого рівня толерантності, то зменшиться кількість конфліктів на тлі релігій, національних інтересів, культурних відмінностей.

День толерантності. Як виховувати в собі толерантне ставлення до інших
Впевнена у своїх поглядах людина не боїться порівняння з іншими точками зору, не боїться конкуренції поглядів і не боїться, що чужий погляд на речі якимось чином негативно вплине на її реальність.
Простими словами, толерантність – це прийняття та повага до чужого вибору, особливостей, думок. Коли ви припускаєте, що інша людина може висловлюватись або проявляти себе як особистість вільно, без остраху бути засудженим. Вибір іншої людини (чи то віра, релігія, особисте життя) необхідно прийняти як даність, а будь-які розбіжності не засуджувати, але обговорювати шляхом цивілізованої розмови (якщо ви настільки впевнені у своїй позиції, щоб підкріплювати її не мовою ненависті, а через діалог).

Не варто плутати толерантність із поступкою, поблажливістю, відмовою від своїх переконань, байдужістю. Це відкритість до світу та людей, усвідомлення різноманітності навколишнього світу та його унікальності. Толерантність є ознакою впевненості у собі та усвідомленні надійності власних морально-етично-громадянських позицій.

Відсутність толерантності породжує ненависть. Ненависть веде до недовіри. Недовіра тягне за собою віддаленість людей один від одного. Нічого не нагадує? Наприклад, пострадянські країни, де політика партії заперечувала необхідність толерантності та постійно створювала нових ворогів? Україна тільки стає на шлях формування толерантного суспільства, але ці зміни, якщо вдасться сформувати у людей розуміння необхідності жити у мирі, будуть тільки на краще.

Толерантність дозволяє людям різного походження, віросповідання та переконань працювати та жити спільно, і це сприяє більшій ефективності в роботі та створює єдність команди. Там, де є дискримінація, не може бути спокою та мирного співіснування. Відсутність толерантності призводить до конфліктів та нестабільності у відносинах людей та їхній роботі.

Приклади порушення толерантності
Гендерна: у багатьох країнах і релігіях досі є розподіл на "вищу стать", тобто чоловічу, і "нижчу" – жіночу. Там тільки чоловік може розлучитися з дружиною, тільки чоловік має право на вищу освіту та має можливість виїжджати за кордон, тоді як дружині дістається вся "домашня" робота (хоче вона того чи ні).
Расова, національна: у США до ХХ ст. люди ділилися на два типи: "білошкірий" і "темношкірий". Про відсутність терпимості однієї раси до іншої вперше заговорив Мартін Лютер Кінг, чим допоміг суспільству стати більш толерантним. Американське суспільство досі продовжує внутрішній діалог з приводу толерантності та прав темношкірих американців.
До людей з інвалідністю: є такий термін "ейблізм" – це тип дискримінації, при якому працездатні люди розглядаються як нормальні та панівні над людьми з інвалідністю, що призводить до упередженого ставлення щодо останніх. Наприклад, одним з видів дискримінації щодо людей з інвалідністю є заперечення їхньої автономії. Так, іноді офіціант частіше звертається до людини, що супроводжує людину з інвалідністю, ніж до неї самої.
Релігійна: у СРСР йшла гігантська атеїстична пропаганда, у зв'язку з чим у в'язниці садили священнослужителів та вірян.
Сексуально-орієнтаційна: утиск людей за те, що вони люблять людину своєї статі.
Політична: у США є дві сильні політичні партії: демократична та республіканська. Буває, прихильники партій свідомо погано ставляться одне до одного саме на ґрунті політичних поглядів.
Освітня: люди з вищою освітою іноді вважають себе кращими за тих, хто без неї.
Міжкласова: нетерпимість багатої людини до бідної (і навпаки, звісно). Або упереджене ставлення до безхатьків не як до особистостей, а як до маргіналізованих "низів" суспільства.
День толерантності. Як виховувати в собі толерантне ставлення до інших
Якщо люди не можуть терпіти один одного, вони стають злими та розчарованими. У суспільстві, наповненому ненавистю, людина починає відчувати скутість і більше схильна до депресій.
Як виховувати в собі толерантне ставлення до інших
Коли йдеться про виховання дітей, навряд чи хтось із дорослих захоче виховувати своє чадо через заохочення дискримінації. Як правило, "маленьким людям" намагаються прищепити доброту, сприяють розвитку емпатії. Бо ніхто з нас не народжується толерантним – це культурна звичка, яка формується з дитинства або яку ми самостійно формуємо в дорослому житті.

Здатність приймати відмінності одне одного може вплинути на самопочуття людини. Толерантність знімає бар'єри та дозволяє мислити ширше. Також толерантність призводить до зменшення стресу та сприяє розвитку співчуття, співпереживання та розуміння почуттів іншого. Є кілька порад, які допоможуть вам виховати собі толерантне ставлення:

Нагадайте собі, що ви у безпеці. Якщо хтось думає інакше та їхня думка відрізняється від вашої, це зовсім не означає, що ви помиляєтеся. Ви маєте повне право відстоювати ваші переконання, але якщо навчитися робити це неконфліктним шляхом, наводячи вагомі аргументи, то ви почнете відчувати себе впевненіше.

Говоріть за себе. Спробуйте висловлювати свою думку точніше. Наприклад, "Я не згоден з тим, що… у мене інша думка…". Не слід агресивно розмовляти з людиною, яка думає не так, як ви.

Обходьтеся без образ і переходу на особистості. Не провокуйте людину до сварки, висловлюючи образи: "Ви дурні, якщо так думаєте!" і т.п. Намагайтеся дізнатися більше, щоб зрозуміти іншу точку зору. Попросіть розповісти докладніше та поясніть, що хотіли б зрозуміти, як інша людина прийшла до такої думки.

Будьте спокійнішими. На агресію на свою адресу люди схильні відповідати агресією. Не сваріться і не кричіть. Це може значно загострити ситуацію та перетворити її на справжній конфлікт.

Шукайте точки дотику. Якщо, на перший погляд, нічого спільного не можете знайти, особливо якщо вас дратує людина і ви відчуваєте до неї неприязнь, відкладіть поспішні висновки про неї. Постарайтеся розглянути навіть найменшу схожість між вами, вашими думками та поглядами. Можливо, вам подобаються одна і та ж музика, книги або ви віддаєте перевагу схожим фільмам. Також це стосується і більш загальнолюдських поглядів – на життя, на безпеку в суспільстві, на краще майбутнє країни тощо. Точки дотику є завжди. Якщо їх не видно, це не означає, що їх нема. Пам'ятайте про це.

Слідкуйте за своїми реакціями. Наші очі, міміка та жести говорять правду. Мова тіла – це такий самий спосіб спілкування. Наприклад, коли ви відчуваєте зневагу, то зітхаєте і закочуєте очі. Такі реакції говорять про нетерпимість і видають ваше ставлення до партнера зі спілкування та перебіг ваших думок. У цьому випадку стає очевидно, що ви вважаєте, що думка іншої людини абсолютно марна, і ніби кажете, що ви кращі за неї.

Так, іноді важко зрозуміти деяких людей, їхню культуру та кардинально протилежну вашій точку зору. Особливо, коли це стосується тих поглядів, які потенційно можуть дійсно завдати вам шкоди: наприклад, ситуація з антивакцинаторами або прихильниками теорій змови.

Але треба розуміти, що прояв ненависті до них не розв'язує проблему, а навпаки – створює ще один непереборний бар’єр, через який навіть найвдаліші аргументи "за" залишаються непочутими. Їх упередженість щодо вакцин – результат недовіри до уряду, остраху перед чимось новим і невміння критично мислити під час гострої кризи.

День толерантності. Як виховувати в собі толерантне ставлення до інших
Толерантність – це позиція шанобливого ставлення до людини, її почуттів, особливостей та індивідуальності.

16 листопада у світі відзначають Міжнародний день толерантності. Саме поняття «толерантність» з’явилося не так уже й давно. Щодо значення самого слова, то толерантність – це протилежність ворожості, антипатії, ненависті; це терпимість до людей, які чимось відрізняються від нас.

Бути людяними, вміти слухати, сприймати та розуміти, пробачати та цінувати, підтримувати та поважати один одного, – саме цьому ми намагаємося навчати наших учнів.
Напередодні цього важливого свята учні взяли участь у цікавих виховних заходах, під час проведення яких члени учнівського самоврядування допомогли з'ясувати, що ж таке «толерантність» у сучасному житті та познайомили молодших товаришів, що означає толерантність у різних країнах, учасники заходів визначали риси толерантної людини, намагалися розгадати емоційний стан один одного, створили асоціативний ряд, виготовили «Квітку толерантності» та "Серце порад".

Толерантність – це повага до людської індивідуальності, визнання основоположних прав і свобод людини та громадянина, прийняття та правильне розуміння різноманіття культур та форм самовираження.

Учасники зробили висновок, що попри те, що ми різні, але ми РАЗОМ! Толерантність врятує світ!

В рамках рекламно - просвітницької кампанії "Ми за життя без тютюну, алкоголю, наркотиків!", яка проходила в гімназіїї впродовж жовтня, здобувачі освіти 7-8 класу взяли участь в інтерактивному виховному заході "Скажи: "Ні!" шкідливим звичкам!"
Учасники дізналися про шкідливий вплив тютюну, алкоголю, наркотиків на організм підлітків, визначили причини їх вживання та наголосили, що головне - це вести здоровий спосіб життя. Адже втрачене здоров'я не повернути, а зберегти його на все життя - це наша головна мета.

«Українська мова- це наш дух, наша душа, наша пісня…». О.Гончар

27 жовтня все світове українство відзначатиме День української писемності та мови.

У цей день вшановується пам'ять Преподобного Нестора Літописця (письменника-агіографа, першого історика Київської Русі,мислителя, вченого, ченця Києво-Печерського монастиря), з чиїм ім'ям пов'язують започаткування писемної української мови. Напередодні цього свята здобувачі освіти долучилися до проведення Дня української писемності та мови. Лідери учнівського самоврядування провели мовознавчий турнір "Мова єднає серця", під час якого учні виконали цікаві мовні завдання та взяли участь у конкурсі читців української поезії. Також школярі стали учасниками виховного заходу "Наша мова калинова", під час якого відповідали на цікаві запитання мовної вікторини.
Нам важливо пам'ятати, що українська мова – це не просто інструмент спілкування, але і наша історія, культура та ідентичність. І святкування Дня української писемності та мови надає нам чудову нагоду звернути увагу на цю надзвичайно важливу складову нашого спільного успіху. Нехай українська мова завжди залишається нашим духом, душею і піснею, що об'єднує нас і надихає на досягнення перемог.

25 жовтня
учні гімназії традиційно долучилися до написання ХХV Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності.Мета радіодиктанту – об’єднати людей навколо України в усьому світі, всіх наших земляків: тих, хто був змушений покинути свої домівки й виїхати за кордон, тих, хто лишився, попри небезпеку, й тих, хто перебуває на тимчасово окупованих територіях.

Радіодиктант це сигнал про те, що наша боротьба за життя продовжується і саме життя продовжується, наша мова живе, звучить і чарує весь світ своєю мелодійністю і щирістю.
Кожному з нас, хто дбає про свій інтелект і свою духовну культуру, потрібно постійно працювати над мовою і ніколи не треба думати про те, що вивчивши мову в школі, ви отримали фундамент на все життя. Ми завжди повинні відчувати мову, розуміти, що мова – це внутрішній світ нашої нації, це основа, яка дає нам можливість не тільки спілкуватися, а й відчувати себе українцями

Піклуватися про своє здоров'я та вести здоровий спосіб життя ми повинні уміти ще з дитинства. В рамках рекламно-просвітницької кампанії "Ми за життя без тютюну, алкоголю, наркотиків!" члени учнівського самоврядування підготували та провели для молодших школярів ігрову програму "Здоровим будеш - все здобудеш". Маленькі школярики відгадували загадки за допомогою конструктора Лего вивчали правила здорового способу життя.

З метою підвищення інформованості дітей і підлітків у сфері пропаганди здорового способу життя, розширення знань учнів про негативні наслідки вживання тютюну, алкоголю, наркотиків; формування у дітей небайдужого ставлення до існуючих проблем сьогодення; пошук дієвих форм та методів щодо формування здорового способу життя; виховання соціальної активності учнів, впродовж жовтня в гімназії була проведена традиційна рекламно-просвітницька кампанія «Ми за життя без тютюну, алкоголю, наркотиків».

Традиційно на початку нового навчального року в гімназії було проведено «Олімпійський тиждень», у рамках якого організовано чимало цікавих заходів: тематичні виховні години, інформаційні хвилинки, олімпійські уроки, конкурси, спортивні змагання між класами, які мали на меті пропагувати серед дітей та учнівської молоді здоровий спосіб життя, сприяти залученню їх до активних занять спортом.
До проведення «Олімпійського тижня» долучилися учні початкової школи. Вони взяли участь у конкурсі малюнку на спортивну тематику «Я – майбутній олімпієць».
Учні демонстрували своє вміння малювати та фантазувати.
В класах проведено Олімпійські уроки, на яких учні мали змогу більше дізнатися про історію виникнення Олімпійських ігор, видатних спортсменів та Олімпійських чемпіонів України, які прославляють нашу країну на світовій арені.
Пройшли змагання з футболу між учнями 7-9 класів та веселі старти між учнями 5-х та 6-х класів. Показали свою силу і міць старшокласники в силових змаганнях.
Родзинкою Олімпійського тижня стало проведення спортивної естафети між учнями 6-9-х класів.
Веселими і задоволеними залишилися всі учасники змагань. Ми ще раз переконались, що в нашій гімназії працюють і вчаться сильні, спритні й сміливі люди.
Тож бажаємо всім спортсменам тільки перемог – як на спортивних майданчиках, так і за їхніми межами!

Ментальне здоров’я – це не лише відсутність розладів, а й внутрішні ресурси для того, аби активно жити, реалізувати свої здібності, працювати, піклуватися про інших, пам’ятаючи й про себе.

З Днем працівників освіти!
Щороку у першу неділю жовтня в Україні відзначають День учителя або День працівників освіти. Традиційно усіх, хто працює на освітянській ниві, вітають у п'ятницю, напередодні свята.
Тому саме сьогодні, 4 жовтня, члени учнівського самоврядування підготували вітання провели день самоврядування. Юні парламентарі примірили на себе роль вчителів і провели уроки.
День працівників освіти - це особлива дата, коли ми вітаємо всіх, хто навчає і надає знання, хто працює на освітянській ниві! Ваша праця є неоціненним внеском у формування майбутнього України. Бажаю вам наснаги та успіхів в усіх професійних зусиллях. Нехай кожен ваш учень і кожна учениця стають самобутніми, свідомими та успішними. З Днем працівників освіти

4 жовтня у світі відзначають Всесвітній день захисту тварин — міжнародний день, спрямований на привернення уваги людства до прав тварин та їх добробуту, так як щодня тварини опиняються на межі зникнення.
Дуже часто ми забуваємо, що поряд з нами живуть найвірніші друзі - тварини, які чекають від нас любові та уваги. Наші маленькі друзі - це лише сторінка нашого
життя, а ми для них - це все їхнє життя. В гімназії в рамках V Міжнародного уроку доброти про гуманне та відповідальне ставлення до тварин для учнів було проведено цікаві та пізнавальні уроки, вікторини. Діти взяли участь у фоточеленджі "Мій домашній улюбленець". Такі заходи виховують у наших дітей почуття відповідальності, доброти, людяності.

День тварин – це привід нагадати людям про їхню відповідальність, підвищити свідомість суспільства щодо необхідності захисту тварин. Давайте не забувати про те, що ми одна велика сім’я на маленькій планеті і, роблячи добру справу, допомагаючи нашим братам меншим, ми допомагаємо собі.

1 жовтня Україна відзначає одразу два важливих свята: День захисників і захисниць та День українського козацтва. Під час широкомасштабної війни і дорослі, і діти найбільше мріють про те, щоб кожен воїн та кожна захисниця повернулися додому живими.В нашій гімназії провели урочисту лінійку, яку підготували учні 8 класу. Протягом дня класні керівники провели виховні години, уроки-мужності «Хай в серці кожної людини живе любов до Батьківщини» під час яких познайомили учнів з історією Дня захисників і захисниць України та хвилиною мовчання вшанували пам’ять загиблих героїв, які захищали нашу країну.

29 вересня в Україні проводиться День пам'яті жертв Бабиного Яру. У цей день згадують 83-річницю наймасовішого розстрілу в урочищі, який був проведений нацистами 29-30 вересня 1941 року. У радянський повоєнний час Голокост замовчувався, а розстріли в Бабиному Яру комуністами представлялися як вбивства радянських громадян.
Україна зараз переживає страшну російську агресію, знищення цивільної інфраструктури та загибель тисяч людей, а український народ щодня бачить руйнівні наслідки поширення тоталітарної та імперської ідеології , систематичного порушення загальновизнаних принципів та норм міжнародного права.
У нашій гімназії до Дня вшанування пам’яті жертв Бабиного Яру відбулися освітні, інформаційні, тематичні заходи з учнями, а саме: інформаційна лінійка, перегляд відео, годин спілкування: «Біль нашої пам'яті», «Роковини в часи болю», «Трагедія Бабиного Яру у серці українського народу», «Бабин Яр - пам'ятаємо», «Трагедії Бабиного Яру - у серцях українців»; години пам'яті «Бабин Яр: пам’ять на тлі історії», «Бабин Яр – це наша незагоєна рана…», години-реквієм «Бабин Яр: без права на забуття»;
перегляди документального фільму «Бабин Яр у пошуках пам'яті»; інформаційних відеороликів, презентацій із обговоренням злочинів проти людства під час війни, спільної трагедії єврейського та українського народу.
У цей день ми згадуємо жертв, серед яких були євреї, роми, українці, військовополонені та інші, хто зазнав переслідувань і масових вбивств лише через свою національну, релігійну чи політичну приналежність.
Бабин Яр став місцем, де за два дні, 29-30 вересня 1941 року, було страчено понад 33 тисячі євреїв, а згодом загинули ще десятки тисяч людей. Ця трагічна сторінка історії нагадує нам про те, до яких катастрофічних наслідків можуть призвести ненависть, дискримінація та байдужість.
У наш час захист прав людини є основою побудови демократичного та мирного суспільства.
Сьогодні, в умовах сучасних викликів, ми особливо відчуваємо важливість побудови справедливого, толерантного суспільства, в якому захист прав людини залишається ключовою цінністю. Наш обов’язок перед майбутніми поколіннями – забезпечити, щоб подібні злочини ніколи не повторилися. Вічна пам’ять усім загиблим у Бабиному Яру.

В гімназії проходив День безпеки дорожнього руху. Метою якого є профілактика дорожньо-транспортного травматизму за участю дітей та усвідомлення необхідності вироблення навичок дотримання правил поведінки на дорозі.
В цей день були проведені тематичні уроки та бесіди на тему «Правила для пішоходів та велосипедистів.», «Учасники дорожнього руху та умови безпеки пішоходів», «Безпека дорожнього руху – це життя!» з використанням відеопрезентацій та навчальних мультфільмів, уроки – подорожі «Правила дорожнього руху та безпека на дорозі», рольові ігри «Безпека на дорозі – безпека в житті», вікторини «Правила дорожнього руху знай – життя і здоров’я зберігай!»,"Дорожня грамота", «Дорожній рух у загадках!», години спілкування ". Здобувачі освіти взяли участь в конкурсі «Наш друг – дорожній рух».
Учні початкових класів в цікавій ігровій формі повторили вже відомі правила дорожнього руху, переглянули мультфільм і визначили порушення як з боку пішохода, так і з боку водія.
Цей день поглибив знання учнів у відповідній сфері, сприяв розвитку практичних навичок, поглибленню знань Правил дорожнього руху, попередженню дитячого дорожньо - транспортного травматизму.

23 вересня в Бродницькій гімназії відбулись інформаційні бесіди з дітьми "Жорстоке поводження з тваринами".Під час заняття було розкрито поняття жорстокого поводження з тваринами.Звернули увагу на стан щодо даного правопорушення на території України. Соціальний педагог пояснила школярам про відповідальність за вчинення таких протиправних дій та про алгоритм дій, якщо ви стали свідком жорстокого поводження з тваринами.

Як батькам і школі запобігти булінгу?

Швидка та доречна реакція дорослих (батьків і вчителів) на ситуацію булінгу повертає дітям відчуття безпеки та захищеності, демонструє, що насилля неприйнятне. Саме тому, як тільки ви побачили або дізналися про булінг:

1. Негайно втручайтесь та зупиняйте насилля — булінг не можна ігнорувати.

2. Зберігайте спокій та будьте делікатними, не примушуйте дітей публічно говорити на важкі для них теми. Краще вести розмову наодинці, або в малих групах.

3. Уникайте слів жертва чи агресор — це призводить до стигматизації.

4. Не намагайтеся ставати на чийсь бік або викликати відчуття провини до того, хто потерпає від булінгу. Так ви закріплюєте поведінку жертви.

5. Пояснюйте, які саме дії є насиллям і чому їх необхідно припинити.

6. Не вимагайте публічних вибачень. Це може загострити ситуацію.

7. Допоможіть дітям зрозуміти, що таке булінг і як протистояти йому безпечно.

8. Спілкуйтеся з дітьми. Прислухайтеся до них. Знайте їхніх друзів, запитуйте про школу, розумійте їхні проблеми.

9. Заохочуйте дітей робити те, що вони люблять. Інтереси і хобі можуть підвищити довіру, допомогти дітям здружитися і попередити схильність до булінгу.

10. Показуйте приклад ставлення до інших із добротою та повагою.

Як зрозуміти,що ваша дитина піддається булінгу
1. У дитини мало або взагалі немає друзів, з якими вона проводить час.

2. Боїться ходити до школи або брати участь у заходах з однолітками (гуртки, спорт).

3. Ходить до школи довгим «нелогічним» шляхом.

4. Втрачає інтерес до навчання або раптом починає погано вчитися.

5. Приходить додому сумна, похмура, зі сльозами.

6. Постійно відмовляється йти до школи, посилаючись на головний біль, біль у животі, погане самопочуття.

7. Має розлади сну або часті погані сни.

8. Втрачає апетит, проявляє тривожність, страждає від низької самооцінки.

9. Якщо дитину шантажують у школі, вона може почати просити додаткові гроші на кишенькові витрати, щоб відкупитися від агресора.

В українському інтернет – просторі, зокрема серед підлітків, поширюються відеоролики, в яких використовується російськомовний контент та демонструється зневажливе ставлення до пам’яті загиблих героїв. Нещодавно з’явилося скандальне відео, на якому молода жінка танцює під російський реп, який містить нецензурні слова. Позаду неї майорить синьо-жовтий прапор, а на портретах- захисники України .
З метою запобігання поширенню таких випадків, серед учнів Бродницької гімназії проведено цикл заходів: «Ні, російськомовному контенту в соціальних мережах», «Бережімо світлу пам'ять про подвиг загиблих героїв»

21 вересня українці разом з цивілізованим світом відзначають Міжнародний День миру.
День миру є символом надії та співчуття для мільйонів людей, які прагнуть завершення збройних конфліктів та побудови світу без війн та страждань. Для нас цей день – не лише символічна дата, але й важливе нагадування світу про те, що в нашій країні триває жорстока і кривава війна, яку почала росія.
Наші гімназисти доклали максимум зусиль, щоб привернути увагу до цього дня. Класні керівники та лідери учнівського самоврядування разом з учнями проводили вікторини, бесіди, малювали малюнки.
Адже українці пережили стільки випробувань і втрат, що справді можемо сказати, що як ніхто розуміємо цінність миру.

Всесвітній день прибирання (World Cleanup Day), що відзначається щороку в третю суботу вересня – це глобальна подія, яка об’єднала навколо себе мешканців різних країн світу з метою прибирання планети від сміття.

20 вересня 2024 року під гаслом «Зробимо Україну чистою разом!» з дотриманням норм безпеки та обмежень воєнного часу, наша гімназія долучилась до Всесвітнього дня прибирання. Такі події можуть суттєво допомогти нам зробити нашу місцевість чистою.