Новини

Щорічно з 25 листопада до 10 грудня в закладах освіти проводиться Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства» з метою привернення уваги та підвищення рівня обізнаності з проблеми питань насильства у будь-яких його проявах, створення безпечного освітнього середовища у закладах освіти, запобігання вчинення дітьми злочинів та правопорушень, жорстокого поводження з дітьми, протидії торгівлі людьми та захисту прав жінок.
В рамках проведення акції учні 7- класу взяли участь у тренінговому занятті "Булінг: причини, наслідки, шляхи боротьби". Під час проведення вправ визначили, що таке булінг, які його причини, соціальну структуру цього явища та розробили правила уникнення булінгу. А здобувачі освіти 9- класу взяли участь в інтерактивній грі "Руйнівники фейків" з протидії булінгу в освітньому середовищі, під час проведення якої визначали правду чи фейк про булінг та насилля.

На уроці зарубіжної літератури учні 6 класу подорожували у часі разом із головним героєм, мали можливість висловлювати своє ставлення до Скруджа, та зрозуміли, що справжніми людськими цінностями є доброта, милосердя, людяність та співчуття.

Сьогодні, 10 грудня, у світі відзначають Міжнародний день прав людини!
Цей день нагадує нам про важливість захисту прав, які закріплені в Загальній декларації прав людини, ухваленій ООН у 1948 році. Права людини починаються з прав дитини, тож захист прав дитини є одним із найважливіших пріоритетів у нашій державі. Але окрім прав діти мають і обов'язки, які є важливою частиною їхнього становлення.
Здобувачі освіти гімназії також доєдналася до відзначення цього важливого свята. Під час проведення заходів учні мали можливість поглибити свої знання про права і свободи, дізналися, в яких документах вони закріплені, вчилися відрізняти права від обов'язків, розпізнавати ситуації, де порушуються права.

Права людини — це не лише слова на папері. Це основа справедливого суспільства, де кожен має право на свободу, гідність та повагу.

7 грудня ми відзначаємо свято, що вшановує один із найголовніших символів нашої культури — хустку. Вона є оберегом, ознакою жіночої мудрості, краси й приналежності до рідної землі.

Саме українська хустка об’єднує жіночі покоління і передається як родинна цінність від матері до доньки. Хустка — це не просто аксесуар, а цілий всесвіт, переплетений кольорами, орнаментами та історіями поколінь. Кожна має своє значення: в радості, в горі, в любові.
В рамках відзначення цього свята учні долучилися до флешмобу “Одягни хустку – прикрась себе та ” Хустку одягаю - перемогу закликаю” та спробували створити свій дизайн хустки.
Свято української хустки сприяє збереженню та відродженню українських традицій. Шануймо усе українське та прищеплюймо дітям любов до української культури та народних традицій!

День Збройних Сил України — це свято на честь тих, хто захищає суверенітет і незалежність нашої держави.

З нагоди відзначення Дня Збройних Сил України у нашій гімназії проведено виховні години, бесіди, перегляд відео про наших героїв, провели інформаційну лінійку, на якій вшанували пам’ять загиблим хвилиною мовчання, виготовляли обереги для військових. Учні гімназії активно долучилися до благодійної ярмарки для ЗСУ і зібрали 5116 гривень.
Велика подяка всім, хто причетний до цієї хорошої справи.
Слава ЗСУ!

5 грудня Україна і світ відзначають Міжнародний день волонтера.
Волонтери - це ті, хто завжди поруч у найважчі часи, хто об'єднує спільноти і надихає на зміни. Їхня самовідданість - джерело надії та підтримки для багатьох.
В Україні волонтерський рух почав формуватися у 1990-х роках, а його стрімкий розвиток припав на 2014 рік, коли Росія розпочала війну. У 2022 році це свято набуло особливого значення для країни. Волонтери відіграють важливу роль у підтримці ЗСУ, організовуючи збори та забезпечуючи військових усім необхідним – від ліків і амуніції до транспорту й озброєння. Їхня самовіддана праця значно полегшує життя української армії. Під час повномасштабної війни волонтери, часто ризикуючи життям, допомагають не тільки українським військовим, а й цивільним. Нині волонтером став фактично кожен українець.
Здобувачі освіти долучилися до відзначення цього свята: гімназії були проведені години спілкування "Поспішайте творити добро", уроки мужності "Українські волонтери відважні і дивовижні", "Мирні воїни світла", а також урочиста лінійка. Здобувачі освіти організували та провели доброчинну акцію по збору смаколиків, продуктів харчування та речей, необхідних для наших захисників.

З Днем волонтера! Ви – справжні герої, які щодня роблять усе заради України, не шукаючи слави чи нагород. Дякуємо вам за вашу самовідданість, щирий патріотизм і велике серце, сповнене любові до нашої Батьківщини! Хай добро, яке ви даруєте, повертається до вас!

Дивися на нас, як на рівних

3 грудня - Міжнародний день людей з обмеженими можливостями (International Day of Persons with Disabilities) — Міжнародний день ООН, встановлений резолюцією Генеральної Асамблеї ООН 14 жовтня 1992 року, який відзначається щорічно 03 грудня.

Генеральна Асамблея закликала держави проводити подальшу інтеграцію осіб із інвалідністю в життя суспільства. Цей День не є святом, його завдання — актуалізувати увагу до проблем цих людей.
Щорічно 3 грудня нагадує суспільству про проблеми дітей з особливими потребами, привертає увагу до численної верстви населення, яка має вроджену чи набуту інвалідність і потребує постійної турботи та допомоги оточуючих.Цей день є нагадуванням людству про його обов'язок виявляти турботу і милосердя до найбільш незахищеної частини суспільства — людей із інвалідністю.

До цього дня в гімназії були проведені уроки доброти «Дивись на нас, як на рівних!», години спілкування «Доброти і милосердя сповнені наші серця», під час яких діти виконували інтерактивні вправи, обмінювалися власними думками, обговорювали питання толерантного ставлення до людей з особливими потребами, як кожен з нас може допомагати таким людям.

День 03 грудня покликаний привернути увагу до проблем людей з особливими потребами, захисту їхніх прав, гідності і добробуту, акцентує увагу суспільства на перевагах, які воно отримує від участі людей з інвалідністю в політичному, соціальному, економічному і культурному житті. Це нагадування людству про його обов’язок виявляти турботу і милосердя до незахищеної частини суспільства – людей з особливими потребами.

1 грудня щороку відзначається Всесвітній День боротьби зі СНІДом або День порозуміння з ВІЛ інфікованими та хворими на СНІД.
Його мета – привернути увагу громадськості і нагадати суспільству, що ВІЛ/СНІД є однією з найглобальніших проблем людства. Символ Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом – червона стрічка, яка символізує пам’ять про людей, життя яких забрав СНІД. Також вона є символом боротьби із захворюванням і надії на те, що незабаром знайдуть ліки від цієї хвороби. Члени учнівського саморядування старанно готувалися до проведення цього дня: виготовляли червоні стрічки, малюнки та плакати та провели акцію - живу газету "СНІД: подумай про майбутнє". На сторінках газети учасники акції змогли знайти відповіді на запитання щодо цієї болючої теми, дізналися, про шляхи передачі та профілактику ВІЛ, про відомих людей, які мали статус ВІЛ інфікованих та хворих на СНІД. Також здобувачі освіти гімназії взяли участь в акції "Червона стрічка", під час якої висловили свою підтримку людям, хворим на СНІД та тим, хто має ВІЛ-позитивний статус.

В Україні з 18 по 24 листопада 2024 року тривала інформаційна кампанія «Тиждень цифрової грамотності». Вона мала на меті популяризувати цифрову грамотність та поширювати знання про необхідні цифрові навички для життя і роботи.
Цього року основний акцент ініціативи зроблено на кібергігієні. Сьогодні молодь постійно використовує мобільні телефони, планшети та інші гаджети для навчання, спілкування та розваг. Проте далеко не всі замислюються про ризики, пов’язані з безпекою персональних даних, захистом облікових записів чи уникненням небезпеки в мережі. З метою обізнаності для здобувачів освіти були проведені різноманітні заходи про безпечне використання інтернет ресурсів.

23 листопада 2024 року - ДЕНЬ ПАМ’ЯТІ ЖЕРТВ ГОЛОДОМОРІВ
Щорічно, в четверту суботу листопада, ми вшановуємо пам'ять мільйонів жертв Голодомору 1932–1933 років і масових штучних голодів 1921–1923 і 1946–1947 років, організованих з метою знищення українського народу. Ми повинні пам’ятати про цей геноцид і передавати цю пам’ять наступним поколінням.
Здобувачі освіти нашої гімназії приєдналися до акції “Свіча пам’яті”. Свічки, запалені у своїх домівках, нагадали про трагічні події, які торкнулися нашої країни, про невинних людей, які стали жертвами штучно створеного голоду .
Нехай полум’я свічки стане символом нашої скорботи та єдності у пам’яті про загиблих.

Голодомор… Страшне слово. Страхітливе явище. Мільйони життів українців забрав Голодомор 1932- 1933 років. Говорити з дітьми про такі страшні події складно, але необхідно. Ми маємо знати що відбувалося, розуміти причини подій 1932-1933 років та їхні наслідки.
Історія про Голодомор – це історія, яка нам допомагає боротися і робить нас сильнішими. А також демонструє, чому важливо вчитися – бо знання наша сила і зброя.
Вшановуючи тих, хто загинув у страшні часи Голодомору, класними керівниками, вчителем історії проведені години спілкування, уроки пам’яті і скорботи «Голодомор – біль душі та пам’ять серця». Особливу увагу приділено поширенню знань про трагічні сторінки історії нашої країни, осмисленню обставин виникнення, перебігу та наслідків творення голоду тоталітарним режимом.
Все це викликало у дітей багато роздумів: про життя, про країну, про минуле, сьогодення і майбутнє...

Щорічно 21 листопада в Україні відзначається День Гідності та Свободи, який пов’язаний з початком двох революцій, коли голоси мільйонів громадян злилися в єдиний голос нації, щоб твердо сказати: Українці хочуть і будуть жити у вільній країні.

Події на Майдані стали переломними для новітньої історії. Сучасні діти повинні мати цілісне уявлення про ті події, адже нині Україна продовжує боротися за свою незалежність.

До Дня Гідності та Свободи наш заклад освіти долучився до відзначення доленосної події в Україні початку ХХІ століття.
З нагоди цієї символічної дати відбулись виховні години, години спілкування, уроки мужності, відваги на тему: «Наш дух не зламати, свободу не вбити», «Від старого до малого в крові гідність та свобода!». Учням було донесено інформацію про доленосні події в Україні листопада 2013 – лютого 2014 року та про війну Росії проти України, окупацію Кримського півострова та частини областей України. А також обговорювали такі поняття, як гідність, свобода, патріотизм, переглянули відео-ролик «Супер майдан», декламували вірші про рідну Україну, про загиблих героїв та вшанували їхню пам’ять хвилиною мовчання.
Дякуємо Героям Небесної Сотні! ВСІМ, ВСІМ, ВСІМ! ЗА ТЕ ЩО НЕ пошкодували ЖИТТЯ ЗАРАДИ НАС З ВАМИ! ЗАРАДИ НАШОГО МАЙБУТНЬОГО! СПАСИБІ ВСІМ, хто відстояв МАЙДАН, ЗА ЯСКРАВИЙ ПРИКЛАД мужності, сили духу, чесності, патріотизму, ГІДНОСТІ та СВОБОДИ!
Тож, будьмо гідними пам’яті наших Героїв!
Слава Україні! Героям слава!

Щороку 20 листопада в день річниці прийняття Конвенції про права дитини Україна відзначає Всесвітній день дитини.

Це свято спрямоване на зміцнення міжнародної єдності задля покращення добробуту дітей та підлітків; воно є символом братерства, взаємопорозуміння та підтримки діяльності, спрямованої на забезпечення благополуччя дітей, і своєрідним нагадуванням дорослим, що усі діти гідні зростати у турботливому родинному середовищі, бути захищеними від жорстокого поводження та насильства, мати непорушне право на життя, освіту, право на здоров'я і належну медичну допомогу, право на ім'я та громадянство.
В рамках проведення цього дня здобувачі освіти взяли участь у заходах, під час яких поглибили свої знання про свої права, про порозуміння між людьми, про вміння поступатися заради іншого, спілкуватися, діяти разом, підтримувати та допомагати один одному.

19 листопада 2024 року – тисячний день з початку повномасштабного вторгнення російської федерації в Україну. Ця дата є символом незламності, мужності та віри українського народу у свою Перемогу. Ми не тільки пам’ятаємо ці 1000 днів, але й віддаємо належну шану кожному, хто боронив і боронить нашу свободу, незалежність та право на життя.

Сьогодні наша гімназійна родина об’єдналася у спільному прагненні згадати події війни, відчути силу єдності та висловити вдячність захисникам України. Була проведена інформаційна лінійка на якій вшанували пам’ять загиблих хвилиною мовчання. У кожному класі відбулися тематичні години спілкування, під час яких учні згадували початок війни, ділилися своїми історіями.
Захисники і захисниці щодня відстоюють свободу на полі бою, мужньо борючись за кожен клаптик рідної землі. Мільйони українців, кожен на своєму місці працює задля спільної перемоги, "адже сила нашої нації - саме в її людях, які прагнуть жити у вільній і незалежній Україні".

16 листопада 1995 року держави-члени ЮНЕСКО ухвалили Декларацію принципів толерантності, яка серед іншого підтверджує, що толерантність є не поступкою, а розумінням мультикультурності нашого світу, проявом поваги та терпимості. Всі люди за своєю природою різні, але рівні у правах.

Толерантність вимагає справедливості та неупередженості від законодавства, надання кожній людині рівних можливостей для розвитку, проте закони хоча і є потрібними, проте цього часто недостатньо для виховання толерантного суспільства. Найбільш ефективним методом, згідно з декларацією, є виховання толерантності в людей – і з цього приводу Суспільне підготувало матеріал про повагу до інших, "мову ворожнечі" та прикладах дискримінації людей.

Що таке толерантність
Коли виникає страх чи зневага до інших, з'являється дискримінація та нетерпимість. Також це можна назвати відсутністю толерантності.

Відмінності підкреслюють нашу унікальність, оскільки всі ми відрізняємося за рівнем доходів, захопленнями, зовнішністю, характером, політичними поглядами, уподобаннями в їжі або у виборі сексуальних партнерів. І це – нормально, це і є світ, у якому ми живемо, подобається нам це чи ні. Об'єднує нас причетність до єдиного суспільства, тому толерантність є необхідною рисою, яка допомагає таким різним людям мирно співіснувати.

Так біологічно склалося, що людський мозок на підсвідомому рівні "запрограмований" створювати умовні поняття, на кшталт "свій-чужий". Тому нас приваблюють люди, які схожі на нас, і відлякують ті, відмінності з якими помітніші: це може бути колір волосся, стрижка, стиль одягу, форма спілкування, субкультурні чи національні ознаки. Але коли відчуття "несхожості" іншої людини починає переважати здоровий глузд і банальне виховання – виникає ґрунт для нетерпимості, неповаги та навіть проявів агресії до іншого.

Толерантність – риса цивілізованого суспільства. Тому що люди, які хочуть жити в гармонії та порядку, ніколи не ображатимуть, принижуватимуть чи будуть завдавати шкоди людині з протилежними поглядами. У розвинених країнах високий рівень толерантності: ніхто не обмежує свободу волі іншого через те, що не погоджується з чужим світоглядом. Якщо всі країни дійдуть високого рівня толерантності, то зменшиться кількість конфліктів на тлі релігій, національних інтересів, культурних відмінностей.

День толерантності. Як виховувати в собі толерантне ставлення до інших
Впевнена у своїх поглядах людина не боїться порівняння з іншими точками зору, не боїться конкуренції поглядів і не боїться, що чужий погляд на речі якимось чином негативно вплине на її реальність.
Простими словами, толерантність – це прийняття та повага до чужого вибору, особливостей, думок. Коли ви припускаєте, що інша людина може висловлюватись або проявляти себе як особистість вільно, без остраху бути засудженим. Вибір іншої людини (чи то віра, релігія, особисте життя) необхідно прийняти як даність, а будь-які розбіжності не засуджувати, але обговорювати шляхом цивілізованої розмови (якщо ви настільки впевнені у своїй позиції, щоб підкріплювати її не мовою ненависті, а через діалог).

Не варто плутати толерантність із поступкою, поблажливістю, відмовою від своїх переконань, байдужістю. Це відкритість до світу та людей, усвідомлення різноманітності навколишнього світу та його унікальності. Толерантність є ознакою впевненості у собі та усвідомленні надійності власних морально-етично-громадянських позицій.

Відсутність толерантності породжує ненависть. Ненависть веде до недовіри. Недовіра тягне за собою віддаленість людей один від одного. Нічого не нагадує? Наприклад, пострадянські країни, де політика партії заперечувала необхідність толерантності та постійно створювала нових ворогів? Україна тільки стає на шлях формування толерантного суспільства, але ці зміни, якщо вдасться сформувати у людей розуміння необхідності жити у мирі, будуть тільки на краще.

Толерантність дозволяє людям різного походження, віросповідання та переконань працювати та жити спільно, і це сприяє більшій ефективності в роботі та створює єдність команди. Там, де є дискримінація, не може бути спокою та мирного співіснування. Відсутність толерантності призводить до конфліктів та нестабільності у відносинах людей та їхній роботі.

Приклади порушення толерантності
Гендерна: у багатьох країнах і релігіях досі є розподіл на "вищу стать", тобто чоловічу, і "нижчу" – жіночу. Там тільки чоловік може розлучитися з дружиною, тільки чоловік має право на вищу освіту та має можливість виїжджати за кордон, тоді як дружині дістається вся "домашня" робота (хоче вона того чи ні).
Расова, національна: у США до ХХ ст. люди ділилися на два типи: "білошкірий" і "темношкірий". Про відсутність терпимості однієї раси до іншої вперше заговорив Мартін Лютер Кінг, чим допоміг суспільству стати більш толерантним. Американське суспільство досі продовжує внутрішній діалог з приводу толерантності та прав темношкірих американців.
До людей з інвалідністю: є такий термін "ейблізм" – це тип дискримінації, при якому працездатні люди розглядаються як нормальні та панівні над людьми з інвалідністю, що призводить до упередженого ставлення щодо останніх. Наприклад, одним з видів дискримінації щодо людей з інвалідністю є заперечення їхньої автономії. Так, іноді офіціант частіше звертається до людини, що супроводжує людину з інвалідністю, ніж до неї самої.
Релігійна: у СРСР йшла гігантська атеїстична пропаганда, у зв'язку з чим у в'язниці садили священнослужителів та вірян.
Сексуально-орієнтаційна: утиск людей за те, що вони люблять людину своєї статі.
Політична: у США є дві сильні політичні партії: демократична та республіканська. Буває, прихильники партій свідомо погано ставляться одне до одного саме на ґрунті політичних поглядів.
Освітня: люди з вищою освітою іноді вважають себе кращими за тих, хто без неї.
Міжкласова: нетерпимість багатої людини до бідної (і навпаки, звісно). Або упереджене ставлення до безхатьків не як до особистостей, а як до маргіналізованих "низів" суспільства.
День толерантності. Як виховувати в собі толерантне ставлення до інших
Якщо люди не можуть терпіти один одного, вони стають злими та розчарованими. У суспільстві, наповненому ненавистю, людина починає відчувати скутість і більше схильна до депресій.
Як виховувати в собі толерантне ставлення до інших
Коли йдеться про виховання дітей, навряд чи хтось із дорослих захоче виховувати своє чадо через заохочення дискримінації. Як правило, "маленьким людям" намагаються прищепити доброту, сприяють розвитку емпатії. Бо ніхто з нас не народжується толерантним – це культурна звичка, яка формується з дитинства або яку ми самостійно формуємо в дорослому житті.

Здатність приймати відмінності одне одного може вплинути на самопочуття людини. Толерантність знімає бар'єри та дозволяє мислити ширше. Також толерантність призводить до зменшення стресу та сприяє розвитку співчуття, співпереживання та розуміння почуттів іншого. Є кілька порад, які допоможуть вам виховати собі толерантне ставлення:

Нагадайте собі, що ви у безпеці. Якщо хтось думає інакше та їхня думка відрізняється від вашої, це зовсім не означає, що ви помиляєтеся. Ви маєте повне право відстоювати ваші переконання, але якщо навчитися робити це неконфліктним шляхом, наводячи вагомі аргументи, то ви почнете відчувати себе впевненіше.

Говоріть за себе. Спробуйте висловлювати свою думку точніше. Наприклад, "Я не згоден з тим, що… у мене інша думка…". Не слід агресивно розмовляти з людиною, яка думає не так, як ви.

Обходьтеся без образ і переходу на особистості. Не провокуйте людину до сварки, висловлюючи образи: "Ви дурні, якщо так думаєте!" і т.п. Намагайтеся дізнатися більше, щоб зрозуміти іншу точку зору. Попросіть розповісти докладніше та поясніть, що хотіли б зрозуміти, як інша людина прийшла до такої думки.

Будьте спокійнішими. На агресію на свою адресу люди схильні відповідати агресією. Не сваріться і не кричіть. Це може значно загострити ситуацію та перетворити її на справжній конфлікт.

Шукайте точки дотику. Якщо, на перший погляд, нічого спільного не можете знайти, особливо якщо вас дратує людина і ви відчуваєте до неї неприязнь, відкладіть поспішні висновки про неї. Постарайтеся розглянути навіть найменшу схожість між вами, вашими думками та поглядами. Можливо, вам подобаються одна і та ж музика, книги або ви віддаєте перевагу схожим фільмам. Також це стосується і більш загальнолюдських поглядів – на життя, на безпеку в суспільстві, на краще майбутнє країни тощо. Точки дотику є завжди. Якщо їх не видно, це не означає, що їх нема. Пам'ятайте про це.

Слідкуйте за своїми реакціями. Наші очі, міміка та жести говорять правду. Мова тіла – це такий самий спосіб спілкування. Наприклад, коли ви відчуваєте зневагу, то зітхаєте і закочуєте очі. Такі реакції говорять про нетерпимість і видають ваше ставлення до партнера зі спілкування та перебіг ваших думок. У цьому випадку стає очевидно, що ви вважаєте, що думка іншої людини абсолютно марна, і ніби кажете, що ви кращі за неї.

Так, іноді важко зрозуміти деяких людей, їхню культуру та кардинально протилежну вашій точку зору. Особливо, коли це стосується тих поглядів, які потенційно можуть дійсно завдати вам шкоди: наприклад, ситуація з антивакцинаторами або прихильниками теорій змови.

Але треба розуміти, що прояв ненависті до них не розв'язує проблему, а навпаки – створює ще один непереборний бар’єр, через який навіть найвдаліші аргументи "за" залишаються непочутими. Їх упередженість щодо вакцин – результат недовіри до уряду, остраху перед чимось новим і невміння критично мислити під час гострої кризи.

День толерантності. Як виховувати в собі толерантне ставлення до інших
Толерантність – це позиція шанобливого ставлення до людини, її почуттів, особливостей та індивідуальності.

16 листопада у світі відзначають Міжнародний день толерантності. Саме поняття «толерантність» з’явилося не так уже й давно. Щодо значення самого слова, то толерантність – це протилежність ворожості, антипатії, ненависті; це терпимість до людей, які чимось відрізняються від нас.

Бути людяними, вміти слухати, сприймати та розуміти, пробачати та цінувати, підтримувати та поважати один одного, – саме цьому ми намагаємося навчати наших учнів.
Напередодні цього важливого свята учні взяли участь у цікавих виховних заходах, під час проведення яких члени учнівського самоврядування допомогли з'ясувати, що ж таке «толерантність» у сучасному житті та познайомили молодших товаришів, що означає толерантність у різних країнах, учасники заходів визначали риси толерантної людини, намагалися розгадати емоційний стан один одного, створили асоціативний ряд, виготовили «Квітку толерантності» та "Серце порад".

Толерантність – це повага до людської індивідуальності, визнання основоположних прав і свобод людини та громадянина, прийняття та правильне розуміння різноманіття культур та форм самовираження.

Учасники зробили висновок, що попри те, що ми різні, але ми РАЗОМ! Толерантність врятує світ!

В рамках рекламно - просвітницької кампанії "Ми за життя без тютюну, алкоголю, наркотиків!", яка проходила в гімназіїї впродовж жовтня, здобувачі освіти 7-8 класу взяли участь в інтерактивному виховному заході "Скажи: "Ні!" шкідливим звичкам!"
Учасники дізналися про шкідливий вплив тютюну, алкоголю, наркотиків на організм підлітків, визначили причини їх вживання та наголосили, що головне - це вести здоровий спосіб життя. Адже втрачене здоров'я не повернути, а зберегти його на все життя - це наша головна мета.

«Українська мова- це наш дух, наша душа, наша пісня…». О.Гончар

27 жовтня все світове українство відзначатиме День української писемності та мови.

У цей день вшановується пам'ять Преподобного Нестора Літописця (письменника-агіографа, першого історика Київської Русі,мислителя, вченого, ченця Києво-Печерського монастиря), з чиїм ім'ям пов'язують започаткування писемної української мови. Напередодні цього свята здобувачі освіти долучилися до проведення Дня української писемності та мови. Лідери учнівського самоврядування провели мовознавчий турнір "Мова єднає серця", під час якого учні виконали цікаві мовні завдання та взяли участь у конкурсі читців української поезії. Також школярі стали учасниками виховного заходу "Наша мова калинова", під час якого відповідали на цікаві запитання мовної вікторини.
Нам важливо пам'ятати, що українська мова – це не просто інструмент спілкування, але і наша історія, культура та ідентичність. І святкування Дня української писемності та мови надає нам чудову нагоду звернути увагу на цю надзвичайно важливу складову нашого спільного успіху. Нехай українська мова завжди залишається нашим духом, душею і піснею, що об'єднує нас і надихає на досягнення перемог.

25 жовтня
учні гімназії традиційно долучилися до написання ХХV Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності.Мета радіодиктанту – об’єднати людей навколо України в усьому світі, всіх наших земляків: тих, хто був змушений покинути свої домівки й виїхати за кордон, тих, хто лишився, попри небезпеку, й тих, хто перебуває на тимчасово окупованих територіях.

Радіодиктант це сигнал про те, що наша боротьба за життя продовжується і саме життя продовжується, наша мова живе, звучить і чарує весь світ своєю мелодійністю і щирістю.
Кожному з нас, хто дбає про свій інтелект і свою духовну культуру, потрібно постійно працювати над мовою і ніколи не треба думати про те, що вивчивши мову в школі, ви отримали фундамент на все життя. Ми завжди повинні відчувати мову, розуміти, що мова – це внутрішній світ нашої нації, це основа, яка дає нам можливість не тільки спілкуватися, а й відчувати себе українцями

Піклуватися про своє здоров'я та вести здоровий спосіб життя ми повинні уміти ще з дитинства. В рамках рекламно-просвітницької кампанії "Ми за життя без тютюну, алкоголю, наркотиків!" члени учнівського самоврядування підготували та провели для молодших школярів ігрову програму "Здоровим будеш - все здобудеш". Маленькі школярики відгадували загадки за допомогою конструктора Лего вивчали правила здорового способу життя.