Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 56 чоловік

Звіт про дистанційне навчання вчителя математики Левчук Оксани Василівни (12.03.20 по 22.05.20)

Дата: 15 червня 2020 о 19:38
Автор: Левчук О. В.
152 перегляда

Звіт  про дистанційне навчання вчителя математики
Бродницької ЗОШ I-II ступенів Левчук Оксана Василівна  .

 Пошук та ознайомлення з новими додатками та платформами  для дистанційного навчання.
 1. У спільноті Viber створено групи «7 Клас»,  «5 клас»,  «8 клас»,  «6 клас», “9 клас” в яких учні отримували  відеоуроки, тренувальні завдання, писали самостійні роботи для перевірки вивченого за карантин матеріалу. Учні мають по 3 - 4 оцінки кожен, на своїх сторінках вони ознайомлені з ними. Також  використовую прийом “Зроби за зразком”, оцінюю виконане завдання вибірково.
Систематично проводилися консультації  з учнями та батьками з питань
   дистанційного навчання.
     2. Підбір тестових завдань з математики для  учнів 5, 6, 7, 8, 9 класів.
     3. Систематично проводилися онлайн консультації  для учнів вище вказаних класів. .Відповіді учнів, запитання від дітей, якщо є щось не зрозуміле,  проходить онлайн через  Viber, ел пошту або в телефонному режимі.

     4. Перевірка  результатів роботи  учнів  з фіксацією в електронному журналі.
    5. Обов’язковий щотижневий підбір і розсилка учням посилань на відео уроки з відповідної теми.
Щотижня   учень отримав оцінку і з алгебри і з геометрії.
Кожен учень отримав детальний аналіз кожної своєї роботи зі зразками розв’язаних  завдань, які вони виконали неправильно.
 

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.